Наказ МОН від 15.05.2023 № 563 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань здобуття освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні”

Методичні рекомендації МОН: Зарахування до закладу освіти. Переведення на наступний рік навчання. Зарахування результатів навчання

Навчання й оцінювання дітей, які перебувають за кордоном

Про організацію та проведення заходів з питань безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу на час літніх канікул

Сім способів креативно завершити навчальний рік

Школам доручено готуватися до нового навчального року

МОН рекомендує інструментарій для оцінки готовності дитини до навчання в школі

Восени цього року Україна візьме участь у першому у світі масштабному опитуванні, частині дослідження соціально-емоційних навичок. Рівень сформованості цих навичок заміряють у 10-річних та 15-річних дітей у 15 країнах світу. Опитування проводить Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР), яка організовує, зокрема, й PISA – дослідження, що вимірює читацьку, математичну та природничо-наукову грамотність 15-річних учнів та учениць. Та майбутнє дослідження соціально-емоційних навичок (ДоСЕН) дуже відрізняється від PISA – і предметом вимірювання, й інструментами, які для цього використовуватимуть. ДоСЕН дослідить 17 м’яких навичок, які згрупує у виміри, наприклад, широта кругозору учнівства, сумлінність, емоційна стабільність, здатність до співробітництва чи мотивація досягати цілей. Також дослідження аналізуватиме середовище та контекст, у якому перебуває учнівство. Для цього в опитуванні візьмуть участь як учні та учениці, так і батьківство, вчительство, та адміністрації закладів освіти.

За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)

Нації вмирають не від інфаркту, спочатку їм відбирає мову.
Ліна Костенко

21 лютого у світі відзначається Міжнародний день рідної мови. Мова – це особливе явище в житті кожної людини. Український вчений, мовознавець І. Огієнко писав: «Мова – це наша національна ознака, в мові – наша культура, ступінь нашої свідомості… Мова – це форма нашого життя, життя культурного й національного, це форма національного організування. Мова – душа кожної національності, її святощі, її національний скарб… Звичайно, не сама по собі мова, а мова як певний орган культури, традиції. В мові – наша стара й нова культура, ознака нашого національного визнання!.. Мова – це не тільки простий символ розуміння, бо вона витворюється в певній культурі, в певній традиції. В такому разі мова – це найясніший вираз нашої психіки, це найперша сторожа нашого психічного я». Вивчаймо, плекаймо рідну мову, говорімо українською.

Закон України «Про забезпечення функціонування української мови як державної»
Вікіпедія: Міжнародний день рідної мови
Кравчук Л. Щоб звучало рідне слово, щоб звучала рідна мова
Українська як код нації: чому дітям варто говорити рідною мовою
ТОП-10 цікавих фактів про українську мову
Як перейти на українську в побуті: 10 порад
Українська мова – рідна наша мова. Говори українською правильно!

Нормативні документи
Закон України «Про освіту» (ст. 50)

Закон України «Про повну загальну середню освіту» (ст.48)

Закон України «Про дошкільну освіту» (ст.32)

Закон України «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану» від 15.03.2022 № 2136-ІХ (ст. 13) 

Лист МОН України № 1/12392-22 від 21.10.22 року «Про атестацію та підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у період воєнного стану в Україні»

Постанова Кабінету Міністрів України  № 1109 від 23.12.2015 «Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників» (зі змінами)

Постанова Кабінету Міністрів України  № 800 від 21.08.2019  «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» (зі змінами).

Лист МОН України №1-3454-22 від 15.03.2022 «Про перенесення атестації педагогічних працівників у 2022 році 

Поради фахівців
Атестація вчителів: що врахувати

Закон України «Про освіту» (№ 2145-VIII, від 05.09.2017)

Закон України «Про повну загальну середню освіту» (№463-IX від 16.01.2020)
Державний стандарт початкової освіти

Оновлені навчальні програми для 1-4 класів (Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-22)

Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти

Наказ  МОН України від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах

Лист МОН України від 19.08.2022 р. №1/9530-22 «Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в школах у 2022/2023 навчальному році»

Додаток  до листа МОН України від 19.08.2022 р. №1/9530-22 «Структура 2022/2023 навчального року. Форми організації освітнього процесу. Наповнюваність класів. Поділ класів на групи»

Додаток  до листа МОН України від 19.08.2022 р. №1/9530-22 «Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році: початкова освіта»

Особливості організації 2022/23 навчального року

Методичні рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти, що затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 13.07.2021 № 813

Стратегія національно-патріотичного виховання №286/2019 від 18 травня 2019 року

Лист МОН України № 1/9105-22 від 10.08.2022 р. «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н. р.»

Перший урок в 2022-2023 навчальному році. Методичні рекомендації для вчителів початкових класів до проведення першого уроку в 2022-2023 навчальному році

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ І ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ В УЧНІВ 1-4 КЛАСІВ
Конституція України
Стратегія національно-патріотичного виховання №286/2019 від 18 травня 2019 року
Наказ МОН України від 06.06.2022 № 527 «Про деякі питання національно-патріотичного виховання в закладах освіти України та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 № 641»
Абетка з безпеки школяра середньої школи
Посібник.  У разі надзвичайної ситуації або війни

ДБАЄМО ПРО БЕЗПЕКУ

Перший урок у школах присвятять темі безпеки
Лист МОН України № 1/7707-22 від 11.07.2022 р. «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану»ДСЯО: Безпечне освітнє середовище: нові виміри безпеки
Безпечне освітнє середовище: як діяти вчителям під час занять при оголошенні сигналу «повітряна тривога»?
У разі надзвичайної ситуації або війни. Практичні поради
Чому Ізраїль обрав очне навчання під час війни та що з цього досвіду може перейняти Україна?

ЗАПИТАННЯ – ВІДПОВІДІ

Втекли від війни – втратили місце у школі? Чи можуть дитину відрахувати з української школи без заяви
Учнів не відрахують зі шкіл через обрану форму навчання
Дистанційна, сімейна чи екстернат: яку форму навчання обрати?
Офлайн чи онлайн: як працювати школам з 1 вересня?

З 1-го серпня, розпочалася реєстрація вчителів початкових класів, які хочуть пройти сертифікацію у 2022 році, йдеться на сайті УЦОЯО.

Зареєструватися можна тут. Реєстрація триватиме з 1-го до 8-го серпня.

Якщо під час реєстрації не буде досягнуто загальної граничної кількості учасників, з 9 по 15 серпня проведуть додатковий етап реєстрації. Якщо гранична кількість учасників сформує бланки реєстраційних карток-заяв, реєстрацію припинять достроково. У 2022 році у сертифікації зможуть взяти участь до 2500 вчителів початкових класів з усіх регіонів України.

За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)

Державна служба якості освіти (ДСЯО) наприкінці березня надала рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах війни. Міністерство освіти і науки України (МОН) також надало методичні рекомендації закладам освіти щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року (Наказ № 290 від 01.04.2022).

За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)

В МОН підписали лист-роз’яснення, яким чином відбуватиметься зарахування дітей до першого класу на 2022-2023 навчальний рік.

Зарахування до 1-го класу здійснюється, як і раніше, відповідно до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН від 16 квітня 2018 року № 367.

Наказ МОН України від 28.03.2022 № 274 Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні

Лист МОН України від 29.03.2022 № 1/3737-22 Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні

Лист МОН України від 29.03.2022 № 1/3725-22 Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу

Наказ МОН України від 01.04.2022 № 290 Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року

Нормативна база
Наказ МОН України № 64 від 26 січня 2022 р. «Про деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти»
Наказ МОН України № 3 від 04 січня 2022 р. «Про деякі питання проведення сертифікації в 2022 році»
Лист МОН України  № 1/2338-22 від 10 лютого 2022 року «Про атестацію педагогічних працівників»

Про інституційний аудит
Інституційний аудит
КАЛЕНДАР інституційних аудитів на 2022 рік

Сертифікація – 2022
Постанова КМ України № 1094 від 24 грудня 2019 р. «Про внесення змін до положення про сертифікацію педагогічних працівників»
Наказ МОН України № 3 від 4 січня 2022 р. «Про деякі питання проведення сертифікації в 2022 році»